Školský podporný tím
Školský podporný tím a podporné opatrenia
Školský podporný tím (ďalej len ŠPT) predstavuje v súlade s § 84a zákona 138/2019 Z. z. spolupracujúcu skupinu ľudí zostavenú z odborných a pedagogických zamestnancov školy, ktorí sa aktívne podieľajú na tvorbe rešpektujúcej kultúry školy ako učiacej sa organizácie.
Jeho cieľom je zabezpečiť inkluzívne vzdelávanie. Inkluzívne vzdelávanie je spoločná výchova a vzdelávanie detí uskutočňovaná na základe rovnosti príležitostí a rešpektovania ich výchovno-vzdelávacích potrieb a individuálnych osobitostí a podporujúca ich aktívne zapojenie do výchovno-vzdelávacích činností aj prostredníctvom podporných opatrení.
Nový systém podporných opatrení poskytuje podporu vo výchove a vzdelávaní každému dieťaťu s akýmikoľvek prekážkami. Možnosť uplatnenia konkrétnych podporných opatrení vychádza z posúdenia potrieb dieťaťa a určenia rozsahu podpory, ktorú dieťa potrebuje na rozvinutie svojho potenciálu.
Personálne náš školský podporný tím tvorí:
Lívia Kadlubová, pedagogická asistentka
kontakt: livia.kadlubova@mslab.sk
Bc. Daniela Požgayová Jašicová, pedagogická asistentka
kontakt: daniela.pozgayova@mslab.sk
Pedagogický asistent so školským podporným tímom a pedagógmi:
- hľadá účinné stratégie na rozvoj potenciálu detí,
- pomáha vytvárať podporujúcu a priateľskú atmosféru v triede s rešpektujúcimi vzťahmi, demokratickými pravidlami a tímovou spoluprácou,
- venuje sa deťom s bariérami (ŠVVP), pomáha zvládať nároky, poskytuje pomoc pri riešení úloh a pod, aby podporoval potenciál každého dieťaťa podľa jeho potrieb,
- podieľa sa na vytváraní pomôcok, individualizovaných úloh, pomáha deťom naučiť sa používať špeciálne pomôcky s cieľom viesť ich k čo najväčšej samostatnosti v procese vzdelávania,
- spolu so ŠPT a pedagógom definuje oblasti podpory dieťaťa, silné stránky, oblasti, ktoré zvládne sám tak, aby pomoc bola cielená a vychádzala z aktuálnych potrieb a nielen z diagnózy.
Mgr. Magdaléna DRAHOŠOVÁ, školská psychologička
kontakt: psycholog@mslab.sk
Školská psychologička tu nie je len vtedy, keď treba riešiť problémy, ktoré nastanú, ale aj aktívne prispievať k ich prevencii a k celkovému zlepšovaniu školskej klímy a vzdelávacieho procesu. Je tu na to, aby pomáhala vytvárať prostredie, v ktorom sa môže každé dieťa úspešne rozvíjať.
Hlavné ciele jej práce zahŕňajú:- Podporu detí: Pomáha im zvládať výzvy spojené s učením, emóciami, sociálnymi vzťahmi a osobným rozvojom.
- Spoluprácu s rodičmi a zákonnými zástupcami: Poskytuje poradenstvo a podporu vo výchovných otázkach a v riešení vzdelávacích ťažkostí dieťaťa.
- Podporu učiteliek a vedenia školy: Konzultuje s nimi stratégie práce s deťmi, pomáha riešiť náročné situácie v triedach a podieľa sa na tvorbe preventívnych programov.
- Prispievanie k pozitívnej školskej klíme: Snaží sa o vytváranie prostredia, kde sa všetci cítia bezpečne, akceptovane a motivovane.
Neváhajte sa obrátiť na školskú psychologičku, ak:· Vaše dieťa prejavuje zmeny v správaní, nálade, ktoré vás znepokojujú.
· Potrebujete poradiť vo výchovných otázkach.
· Máte pocit, že dieťa potrebuje podporu pri zvládaní náročnej situácie.
· Chcete sa preventívne informovať o možnostiach podpory pre vaše dieťa.
Práca ŠPT je úzko previazaná s prácou všetkých pedagogických pracovníčok. Úlohou všetkých je vytvárať podmienky, aby sa každé dieťa mohlo maximálne rozvíjať, vytvárať systém podpory tak, aby mohli efektívne inkluzívne fungovať všetky zložky.
Hlavné úlohy školského podporného tímu sú:
● preventívne aktivity s celými triedami a depistáž
● poradenstvo a vzdelávanie p. učiteliek a rodičov
● cielené intervencie u detí prostredníctvom nácvikov v malých skupinkách
● mentoring pedagogických asistentiek
● aktívna spolupráca s poradenskými zariadeniami
● pravidelné tímové porady
Zámerom postupného zavádzania podporných opatrení je plnohodnotné zapájanie detí do výchovy a vzdelávania a rozvíjanie ich vedomostí, zručností a schopností. Niektoré opatrenia môže odporučiť aj školský podporný tím, či triedna učiteľka. O poskytnutie podporného opatrenia vo výchove a vzdelávaní môže požiadať aj rodič.
V našej materskej škole poskytujeme podporné opatrenia v rámci prevencie na podporu fyzického zdravia, duševného zdravia a prevencia výskytu rizikového správania.
Cieľom tohto podporného opatrenia je systematicky posilňovať schopnosti detí, ktoré majú priamy vplyv na ich optimálny zdravý vývin a formovanie primeraných postojov v oblasti fyzického a duševného zdravia a vedú k znižovaniu prejavov a výskytu rizikového správania. Cieľom opatrenia je tiež predchádzanie vzniku poruchy duševného a fyzického zdravia u detí prostredníctvom realizovania podporných aktivít zameraných na rozvoj ich subjektívnej pohody (psychickej, sociálnej a fyzickej).